古诗《锄禾》全诗【合计69条】

博主:74657465 2023-08-18 106 0条评论
摘要: 随着社交网络的兴起,越来越多人会在社交平台上发布说说,用以分享*活日常和自己的感悟。你知道什么样的说说才有创意吗?小编为大家精心整理的古诗《锄禾》全诗【合计69条】,希望让大家越来...

随着社交网络的兴起,越来越多人会在社交平台上发布说说,用以分享*活日常和自己的感悟。你知道什么样的说说才有创意吗?小编为大家精心整理的古诗《锄禾》全诗【合计69条】,希望让大家越来越优秀!

古诗《锄禾》全诗 一

1、 图文结合理解古诗。

2、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。

3、 固*字、*词,卡片抽读。

4、练习。

5、 背诵古诗。

6、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀?

7、同学们,诗人李绅看到了——引读“锄禾/ 日当午,汗滴/ 禾下土。”由此想到了——引读“谁知/ 盘中餐,粒粒/ 皆辛苦。”(示图)“一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。”请大家一起有感情地朗读这首古诗。(配乐读)

8、二、学习古诗,初步理解诗意。

9、学习*字:

10、幼儿学习歌唱《悯农》。

11、三、游戏:(捡米粒)教育幼儿日常中要爱惜粮食。

12、 会用自己的话说清楚古诗的意思。

13、师:小朋友念得真不错,如果配上音乐来念一念会怎么样呢。(配乐朗诵两遍)

14、(出示Ppt4):这是什么?谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的?

15、师:那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。

16、 学会5个*字,认识偏旁“皿”;读写“锄禾”“辛苦”等词。会用“辛苦”写句子。

17、一、谈话引出课题。

18、二、初读指导,整体感知

19、四海:指全国。闲田:没有耕种的田。

20、三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗,萌发喜欢古诗的情感。

21、再看老师写一个字,补全课题:锄 (指名读,正音) 什么叫“锄“?

22、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗

23、能用*字口头组词,认识“吃、求、通、饭、识”五个*字。

24、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

25、(3)抄写古诗。

 

古诗《锄禾》全诗二

1、教学过程

2、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟*活。

3、二、教学重点与难点

4、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。

5、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,萌发幼儿热爱农民的情感。

6、一、预设目标

7、师:老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲,一起来听听。(老师示范唱)

8、现在我们经常把这两行古诗贴在食堂的墙上,你知道为什么吗?对了,是要让我们每个人明白粮食是来之不易的,是农民们辛辛苦苦用汗水换来的,要养成爱惜粮食的好习惯。(板书:爱惜粮食)那么,大家做得怎样呢?请看一组照片。(出示学*浪费粮食的照片)

9、三、教学时间:5月15日

10、认识9个*字,学会5个*字。

11、四、教育幼儿要从小爱惜粮食,尊重别人的劳动成果。

12、检查自读情况。

13、(出示视频)完整欣赏古诗一遍。

14、(1) 抄写*字,每个*字写3个并组词。

15、粟:泛指谷类。

16、(1)看看图,读读诗,说说读懂了哪一句?

17、餐:一作“飧”。

18、在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感。

19、 会背诵、默写课文。

20、 学会5个*字,认识偏旁皿字底,理解“锄禾”“辛苦”“日当午”等词的意思。

21、此时你想说些什么? 当你再遇到这些情况时,你会怎么说?怎么做?(是呀,粮食是来之不易的,我们要爱惜粮食。让我们一起告诉那些浪费粮食的人:“谁知/ 盘中餐,粒粒/ 皆辛苦。”)

22、四、总结古诗,升华情感

23、(出示农民锄地的图片):农民伯伯在干什么呀?

24、秋成:一作“秋收”。

25、图片上有谁?在做什么?

26、能独立观察田字格里的*字,在老师的指导下正确书写5个*字。

27、唐代诗人李绅看到农民为农作物除草就写下了《锄禾》这首诗,请大家打开书本,翻到119 页,摆好读书的姿势。听清要求:根据拼音读准每个字,读完两遍后,圈出古诗中的*字。

28、学习第一二行:

29、师:这首古诗名字叫什么?(出示ppt1)

30、师:小朋友念得真棒,都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。(加上动作配乐朗诵两遍)

31、三、细读古诗,朗读感悟

32、这首古诗配上音乐还是一首好听的歌曲呢!刚才大家学得这么认真,现在老师就把这首好听的歌奖励给大家。(播放歌曲)可以跟着唱一唱。

33、“锄禾日当午”:“锄”指锄草的动作,“禾”指庄稼,“日当午”指到了中午太

34、 朗读指导。

35、(出示Ppt3):你们看农民伯伯的脸上都流出了什么?汗水一滴滴都滴到哪里?

36、(2) 抄写句子:

37、(出示Ppt2):图上有谁?他在干什么?小朋友看,挂在天空中红红的是什么呀?那

38、当太阳最热的时候,有一位农民伯伯还在田里锄草,他的汗一滴滴掉到土里。唉,谁知道我们碗里的饭,都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。

39、古诗挂图、小米粒的头饰若干。

40、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。

41、指名背诵,比赛谁读得有感情。提出疑义。

42、当时的天气怎么样?

43、一、分部解题,以疑导入

44、齐背古诗。