什么就是认知危害存在(什么是认知危害的存在并确定其特征的过程)

7465 2024-02-29 111 0条评论

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摘要： 本篇文章给大家谈谈什么就是认知危害存在，以及什么是认知危害的存在并确定其特征的过程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。文章详情介绍：1、长期的负面情绪可能对...

本篇文章给大家谈谈什么就是认知危害存在，以及什么是认知危害的存在并确定其特征的过程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

文章详情介绍：

它可以影响人们对事物的知觉选择，维持稳定的注意，或重新分配注意资源到更重要的*上，对人的记忆和思维活动也会产*明显的影响。

首先，长期抑郁和焦虑产*的认知问题主要表现为思维迟缓，反应迟钝、无法自主思考问题、言语减少、回避社交等现象。

一个正处于负面情绪，悲伤的人，他会更偏向于系统认知，就是比平时更加的仔细和认真的回答问题，因为他想要摆脱这种危险的环境。比如父母逼迫着孩子学习，孩子就会更加偏向于系统认知，更加注重细节。

性别教育的缺失会造成小孩子和同性以及异性之间的关系过于亲密，在这样的情况下很有可能就会出现一些其他的问题。

性别认同障碍的表现：有性身份障碍的男孩在幼儿期就喜好穿女装、沉湎于女孩的游戏和活动，他们甚至厌恶自己的外*殖器，希望变成女孩，上学后会因此受到其他男孩的羞辱、嘲笑，并越来越被孤立。

性别认同障碍简单地说就是自己不认同自己天*的性别，对自己的性别不满意。通常这类人会有易性倾向，也喜欢按照异性的言行思维行事，也喜欢穿戴异性的服装。

模因是具有传播性的，一个信息被人接收到，然后对此作出反应，这就是模因污染。最简单的例子，你听到一首歌，然后你记住了它，你在脑中循环播放，那你就是被这首歌的模因污染了。

模因，常被用来形容一些高度流行化，在短时间内病毒式传播的内容，比如表情*，短视频，网络流行语等。事实上模因与流行度无关，只要能*传播的都是模因，当一个人模仿另一个人时，就向其他人传递了模因。

模因（meme）是指文化传播中的源头物，作为模因现象的起源。模因（meme）用了与基因（gene）相近的发音，表示“出自相同基因而导致相似”的意思，故模因指文化基因。

起因类似于汉语中的梗。来自英语模因的Sedes。常用来形容一些高水平的普及，短时间内的病毒传播，比如表情符号、短视频、网络流行语等。最早是由英国动物行为科学家、*物化学家理查德道金斯在1976年提出的自私基因。

模因，指在模因理论中文化传递的基本单位，在诸如语言、观念、信仰、行为方式等在文明中的传播更替过程中的地位，与基因在*物繁衍更替及进化的过程中相类似。

智力低下主要表现在婴幼儿的大动作、精细动作、语言和人的适应能力落后。例如在学前班和学龄阶段，跟不上课余学习进度，学习成绩差，不能与人交流，社会适应困难；智力低下大多是单纯的认知障碍，没有其他缺陷。

一般将认知功能障碍分为以下几类：智力障碍、记忆障碍、注意障碍、视空间障碍、语言障碍和情感反应障碍等。

认知功能缺陷者具有特殊的个性特征，如孤僻、内向、敏感、思维缺乏逻辑性、好幻想等。有人称之为分裂样人格或分裂样潜隐素质（或易感素质）。

记忆障碍，如记忆过强、记忆缺损、记忆错误；思维障碍，如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。上述各种认知障碍的原因是多种多样的，除器质性疾病原因外，大多精神疾患所致。

认知障碍的表现形式多种多样，可单独存在，也可相伴出现，主要*括学习记忆障碍，失语，失认，失用，痴呆以及一些其他精神病症，简单来说就是老忘记事，语无伦次，不认识身边的人。

模因(meme)是在诸如语言、观念、信仰、行为方式等的传递过程中与基因在*物进化过程中所起的作用相类似的事物。根据《牛津英语词典》，meme被定义为：“文化的基本单位，通过非遗传的方式，特别是模仿而得到传递。

模因的力量可能会很大，一个信息也许会致命，如果一个人因为某个模因的污染，产*了认知上的改变，比如“手机信号塔有辐射”这个模因感染了某人，那他就会在塔附近感觉不适，并且为此做出激烈的反应。

危害：构成伤害或损害，动词。危险、灾害。名词。在食品安全中指可能导致对健康产*不良效果的*物、化学或者物理因素、状态。名词。损害：使受伤害。使受损失。伤害：使受伤。使在精神或感情上受损伤。

隐患，指一些潜在的，可能发*损失的情况，侧重潜在，隐蔽，长期，这些特性。如安全隐患。危险，指眼前，比较容易观察到损失可能发*，侧重近期可能的情况。危害，害处，坏事带来的后果。侧重实质性的影响或破坏。

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