幼儿园大班美术哈哈镜教案(通用1篇)

教案名称：大班美术教案——哈哈镜

适用对象：幼儿园大班（4-5岁）

活动目的：

1. 增强幼儿对不同形状和大小的物体的感知能力，提高幼儿的观察和判断力。

2. 通过制作哈哈镜，培养幼儿的想象力、创造力和艺术欣赏能力，以及对自然和艺术的热爱和保护意识。

3. 促进幼儿与他人交流互动，增强团队合作精神和社交技能。

活动准备：

1. 准备一些不同形状和大小的镜子，如方形、圆形、三角形等。建议使用壁挂式或桌面式化妆镜。

2. 准备一些绘画工具，如颜料、画笔、彩色纸张、剪刀和胶水等。

3. 在教室中选择一个安全、开阔、舒适的场地，并为每个幼儿准备一个座位或桌子。

活动步骤：

1. 导入（10分钟）：

教师介绍今天的主题：“制作哈哈镜”，示范一下如何使用哈哈镜，鼓励幼儿发挥想象力，设计出自己心目中的哈哈镜样式，并告诉他们会有奖品哦！

2. 制作哈哈镜（30分钟）：

教师向幼儿展示各种不同形状的镜子，并简要介绍各种形状的性质和特点。随后，指导幼儿挑选自己喜欢的形状，进行涂色、剪裁、拼贴等操作，制作出自己的哈哈镜。在制作过程中，教师应该关注幼儿的情况，及时给予指导和帮助，并鼓励幼儿自由创作。

3. 展示和分享（15分钟）：

制作完成后，教师邀请每个幼儿上前展示自己的哈哈镜，并分享自己的创作经验和感受。同时，教师也可以帮助幼儿互相欣赏和评价对方的作品，增加互动和交流。

4. 结束（5分钟）：

教师总结本次活动，表扬幼儿的创作和表现，并鼓励他们在今后的学习和*活中，多加运用想象力和创造力，发挥自己的特长和潜力。

活动评估：

通过观察幼儿的制作过程和展示表现，以及收集的图片和记录资料，来评估幼儿在该活动中达到的美术、思维、社交和情感等各方面的发展水平。

注意事项：

1. 教师应注意幼儿的安全和卫*问题，确保材料无害且易于清洗。

2. 活动时间尽量控制在适当的范围内，避免过度疲劳或失去兴趣。

3. 鼓励幼儿进行自由创作，不要限制其想象和表达。